靈修為什麼不應追求神通？

修行要看自己有沒有成長，不是只看得到多少神通。感應、能力可以是幫助人的方法，卻不適合拿來替自己加光環。如果一開始就只想看見神鬼、得到掌聲，學習的方向很容易偏掉。

我談過母娘傳下靈動的故事：早期有人生病求助，母娘覺得一直開藥丹不是長久之計，便透過契子女打坐、起身練功的經過，說明這個法門的傳承。重點在鍛鍊身體、運轉靈氣。故事裡「氣通則百病不生」，是當時的信仰說法，不能當成人人不生病的保證，也不是用靈動取代所有身體照顧。

靈動、靈修本身，不等於一定會走火入魔。我長期練習，重視的是正確的認知、心態與方法。先了解修行的道理，有適當指導，明白練習和收功，再按自己的情況鍛鍊，不需要為了追求特殊感覺，一直往前衝。

談練氣課程時，我也提醒，先認識靈修、靈動，再進入打坐與練習。有些人感應也許會變明顯，但那是幫助自己留意狀況、懂得趨吉避凶，不是拿來滿足神通的欲望。當年嘗試把靈氣運用得更具體，我自己也在學習，不能因為有人有收穫，就保證人人有同樣感受。

尤其要留意，有沒有迷上被需要、被吹捧的感覺。嚐到一點甜頭，就想要更多掌聲、更多人覺得自己厲害，原本學習的心可能不知不覺變了。老師和同修的提醒很重要，有時自己陷在裡面，看不到偏向哪裡，需要有人幫忙拉一把。

我遇過有人強調學了三百種法術，還想開天眼。我用武俠小說一招打天下來比，是要問，招數多，就表示修行好了嗎？如果沒有修自己的心、願力、大愛與同體大悲，只顧增加特殊能力，方向就容易偏。更要看的，是自己有沒有變得自在、開心，這個人有沒有實際成長。

我起初接觸修行，也不是為了通靈。那時打坐產生強烈氣動，覺得很特別，很想弄清楚人為什麼會這樣、氣動和靈動是什麼，才繼續了解。後來有感應，是在學習過程中發生的，和一開始只想得到神通，出發點不同。

修行可能啟發靈性、增加感應，但不能把修行直接等同通靈。我會提醒一心為了通靈而來的人，先想清楚為什麼要修，不要把電影裡的特殊能力，當成非得到不可的目標，也不要因為有了能力，就覺得日常的工作、生活不必負責。

老師怎麼分享，也會影響學生追求什麼。如果反覆說自己遊歷天堂、地獄，看過多少前世，讓人一直注意自己的特殊，最後才補一句「不要執著」，前面的展示仍可能把人帶向追逐能力。更值得問的是，這些經驗讓自己學到什麼，又怎麼幫助別人。

感應變強，人的智慧也要跟上。不能只增加靈動、靈通的感受，卻沒有更懂得思考、調整自己。讀經、了解神佛德性，就是在補這份學習，讓智慧和靈性的練習互相配合。

另一方面，經典描述神佛的能力，也可能讓人升起信心。我用過這個角度說明：看見前輩做得到，心裡有嚮往，就比較願意學習、做功課、讀聖賢的書。信心可以成為學習的動力，但如果後來只剩下想要能力，忘了原本要學的道理，又是另一種方向。

所以不是要求大家害怕所有感應，也不是只要有感應就繼續追。先把修行的道理弄清楚，留意自己的動機，好好鍛鍊，讓心和生活一起成長，才不會把原本可以學習的法門，變成追逐光環的路。

也不必因為自己一開始有所求，就覺得不配修行。想讓生活好一些、身體安穩一些，或對靈動很好奇，都可以是開始學習的動力。我自己起初也很好奇，想知道這些反應為什麼會發生。有人提醒，有所求可能變成執著，這個提醒有道理；但我把它看成需要慢慢學會分辨的過程。可以帶著疑問來學，學得越多，再看看自己是不是只剩下追逐特殊能力，忘記原本想讓自己成長的心。