靈修除了練功，為什麼還要上課、交流心得？

因為做過一件事，和明白自己學到了什麼，是兩回事。打坐、念經、靈動、參與法會，都需要實際練習；但如果只是照著做，做完就算了，有些道理仍可能不清楚。上課和交流，就是讓經驗有機會說明白、想清楚。

我早期學修行，常是老師叫做什麼，就跟著做。有人能從應對進退、拜神的過程體會很多，有人走完同一趟進香，卻還不知道學到了什麼。那些經驗仍然很有價值，我也很感謝以前走過的路；後來便希望把學到的整理出來，讓學生、弟子比較容易理解。

所以聖真門除了實作，也安排上課和內訓，談神明的德性、信仰、經典的道理，再一起分享修行中遇到的問題。不是只多記幾個名詞，而是明白自己在做什麼，遇到事情時，能用學過的內容反省、調整，把根基慢慢打穩。

上課和生活練習，就像學校的課堂與戶外教學，可以互相配合。我拿女兒學校的活動作過比方，除了讀書，也透過種菜、認識昆蟲等經驗來學。修行也是如此，進香、參與法會，或和師兄姐應對進退，都有可觀察、學習的地方。有了知識，再實際體會，才更清楚自己懂了多少、做到了多少。

系統學習還有一個用意，是少走別人已經走錯的路。我自己曾自修，也承認有人能找到正確方向；但學會靈動、靈語，並不表示已經懂得判斷每一種感受，更不表示可以照著老師的動作，就處理所有事情。先把基本觀念學清楚，再把疑問提出來，會比只憑幾次很準的經驗，就認定自己以後都不會錯，更謹慎一些。

我談過幾位朋友，看我處理事情好像很簡單，就去鬼屋模仿，後來反而遇到困擾。從我們的信仰理解，人的準備、願力與神明的協助，都不是表面動作能直接複製的。上課不是只領一個名號，而是學會判斷、知道自己的能力到哪裡，再把學到的用在生活中。